Edilizia
Gestione interventi manutentivi
L'Ente cura l’ordinaria e la straordinaria manutenzione degli immobili adibiti a sede degli Istituti Superiori Provinciali (ex Legge 23/96) e degli immobili facenti parte del patrimonio provinciale. Le manutenzioni ordinarie vengono richieste on-line dagli enti assistiti quali : istituti scolastici superiori, dipendenti provinciali ed altri enti, tramite il software "Gestione Interventi - Wam". Gli interventi ordinari...
Gestione utenze per Istituti scolastici
La gestione utenze permette la consultazione dello stato delle utenze (acqua, gas, telefono fisso e dati, energia elettrica, teleriscaldamento) e relativi consumi inerenti gli istituti scolastici di istruzione superiore di II grado della Provincia di Cuneo e degli enti assistiti. L'ufficio si occupa di: attivazioni, cessazioni, volture, modifiche contrattuali, gestione dei pagamenti delle bollette/fatture di tutte le utenze.
FESR (PON 2014-2020) - Interventi di edilizia scolastica
Di seguito gli interventi realizzati dalla Provincia di Cuneo nell’ambito dei Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Asse II – Infrastrutture per l’Istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – Obiettivo Specifico 10.7 – Azione 10.7.1 – “Interventi di riqualificazione...
Documentazione gara ITIS del Pozzo
Istituto tecnico industriale statale "M. Del Pozzo" di Cuneo Istituto tecnico industriale statale "M. Del Pozzo" di Cuneo. LOTTO A: Lavori di miglioramento sismico propedeutici ai lavori di riqualificazione energetica - 2° LOTTO CUP I26C18000220003 LOTTO B: ITIS "DEL POZZO" di Cuneo - Lavori di riqualificazione energetica - LOTTO 2 CUP I25I17000050005 - CIG : 77958624D6 - CUP : I25I17000050005 Scarica di...
Ultime notizie del Quotidiano online della Provincia di Cuneo
“Da mura a cura”: i mattoni del vecchio Baruffi a sostegno delle attività sanitarie del territorioPrende oggi il via l’iniziativa benefica per l’acquisto dei mattoni della storica sede dell’istituto ![]() L’Istituto Baruffi di Mondovì (foto di Paolo Leone – Stamperia Provincia di Cuneo) Mondovì – A partire dalla giornata di oggi, giovedì 16 aprile, sul canale Eventbrite del Comune di Mondovì sarà possibile prenotare 1.000... |
Primo giorno nella nuova sede del Baruffi: sopralluogo del presidente Robaldo all’avvio delle lezioniAvvio delle attività didattiche nel nuovo edificio di via Polveriera, tassello centrale della riorganizzazione delle scuole superiori monregalesi ![]() L’ingresso degli alunni durante il primo giorno nella nuova sede del Baruffi Mondovì – Questa mattina, lunedì 13 aprile, il presidente della Provincia di Cuneo Luca Robaldo si è recato... |
“Ciao Baruffi”: sabato 14 marzo una visita guidata all’istituto prima dell’inizio dei lavori di demolizioneQuattro turni di visita di 45 minuti tra le ore 9 e le ore 12. Prenotazione sul canale Eventbrite del Comune di Mondovì. Posti limitati per motivi di sicurezza. ![]() Il logo dell’iniziativa “Grazie Baruffi” Mondovì – La possibilità di visitare ancora le aule, gli spazi e i corridoi che hanno rappresentato un luogo di studio, di formazione o di lavoro. ... |
Scuole superiori: interventi 2025 per un milione di euro grazie alla collaborazione tra Provincia e Fondazione CRCManutenzione straordinaria e adeguamenti normativi negli istituti del territorio con un contributo congiunto da 1 milione di euro ![]() L’intervento del presidente Gola alla conferenza di presentazione degli interventi realizzati grazie alla collaborazione tra Provincia e Fondazione CRC Cuneo –... |
Inaugurati i lavori di miglioramento sismico ed efficientamento energetico della manica storica del Liceo “Peano Pellico”Oltre 4,8 milioni di euro tra fondi PNRR e GSE per la sicurezza e l’efficientamento della parte di edificio che si affaccia su Corso Giolitti ![]() L’apposizione delle bandiere sulla facciata della manica storica di corso Giolitti Cuneo – Si è tenuta ieri mattina, lunedì 2 marzo, presso la nuova aula magna dell’istituto la conferenza stampa di... |
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